sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "pisanih črk".
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Študije možganskih slik kažejo, da pisanje pisanih črk aktivira več področij možganov, ki pri tipkanju ne sodelujejo.
Šesta naloga je bila oblikovanje tiskanih in pisanih črk s pomočjo kačic iz plastelina.
Če ima učenec izrazite težave s pisanjem pisanih črk, je smiselno dovoliti uporabo tiskanih črk.
Znanstveniki namreč odkrivajo da je učenje pisanih črk pomembno orodje za kognitivni razvoj možganov.
Za pisanje pisanih črk čitljivo je potreben finomotoričen nadzor prstov.
Z magistrskim delom želimo prispevati k večji ozaveščenosti javnosti o pomembnosti poučevanja pisanja z roko in o uporabi pisanih črk pri pouku.
V sklopu magistrskega dela raziskujem stališča učiteljev razrednega pouka o poučevanju pisanja z roko in o uporabi pisanih črk pri pouku.
V drugem razredu učitelj učence sistematično opismenjuje z velikimi in malimi tiskanimi črkami, v tretjem razredu se učenci naučijo še pisanih črk.
Učenje dodatnih (pisanih) črk se mi zdi zato nesmiselno.
Uporabimo ga lahko takrat, ko se otrok nauči velikih in malih tiskanih ter pisanih črk.
Tudi pri zapisu po nareku je oblika nekaterih malih pisanih črk (npr. o-a, k-h) manj ustrezna.
Takšno zaporedje usvajanja pisanih črk predolgo onemogoča zapisovanje lastnih imen in povedi, ker učenec nima na voljo pisane črke za veliko začetnico.
Sošolci so se začeli učiti pisanih črk, jaz pa nisem znala ničesar od tega.
Slovenski učenci so se v času izvedbe testov branja učili male tiskane črke, ne pa še pisanih črk.
Rezultati zbranih raziskav so pokazali, da je trening res bolj uspešen, če vsebuje tudi trening prepoznavanja pisanih črk in besed.
Prvi del naloge je obsegal grajenje knjižnice malih pisanih črk ter znakov, ki sestavljajo dvodelne črke.
Pripomorejo k lahkotnosti in tekočnosti pisanja ter omogočajo utrjevanje elementov posameznih pisanih črk z vzorčki.
Pri tej metodi gre za hkratno pridobivanje velikih in malih tiskanih črk in pozneje velikih ter malih pisanih črk.
Pri pisanju pisanih črk eno besedo pojmujemo kot celoto in ne kot posamezne dele.
Pri pisanju malih pisanih črk menja a in o.